奖学金获奖感言(12篇)
在平日的生活或工作学习中，我们时常会因某些事或人产生新的想法，这时可以通过写感言的方式将其记录下来。那么到底应如何写感言呢？下面是小编为大家整理的奖学金获奖感言，希望对大家有所帮助。
奖学金获奖感言 篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
南宋理学家朱熹晚年患有足疾。一次，一位云游道士给他略施针术，足疾竟奇迹般地好了。朱熹大喜，不仅多奉诊金，还题诗相赠。
谁知没两天，朱熹的足疾又复发了，而且比以前还严重。于是朱熹派人四处寻找那道士。有人劝他别找了，朱熹说："我一不是请他再来治病，二不是抓他治罪，只是想追回赠诗。不然，他会拿着我的诗到处招摇撞骗，贻误病者，那样的话，我不是为虎作伥了吗？"朱熹这种极端负责任的态度着实让人感动。相比之下，现今生活中的一些人则显得说话随便得多。
以医药行业为例，不少疑难杂症是世界难题，正规医疗部门对此都无可奈何，然而不少野医游医却打出包治顽症的招牌，还许诺倘不见效继续免费治疗。其实明眼人知道，包治顽症根本不可能，那么为什么有人对此趋之若鹜呢？
原因有二。一是有病乱投医的心态使然；二是各种诱惑的结果。比如运用某种方法使某种顽疾暂时得到治疗，但患者很可能因一时被迷惑而将"华佗再世，妙手回春"等锦旗赠与野医。尽管后来发觉自己上了当，也无暇追回，而那些野医就是靠此继续大肆行骗。再比如形形色色的医药广告中现身说法的患者，或是上当者或根本就是"托儿"。至于有的'来信称好者，可能就是靠有奖征稿，让个别贪图蝇头小利者言其神罢了。
的确，人之口与手的重要职能是用来说话写字，可需要说明的是，一个人说出去的话，写出去的字应当为社会、为他人负责任。应像朱熹那样，以可能为别人造成误导感到不安，而不是信口开河，给那些金玉其外的骗术"锦"上添"花"。
奖学金获奖感言 篇2做为XXXX系的一名普通大学生，能获得国家奖学金，我感到十分荣幸和自豪。国家奖学金是国家专为高校品学兼优，表现突出的学生而设立的奖励项目。能获此殊荣，是学校领导、教师对我学习和工作的肯定，同时，也是对我继续前行的鞭策与鼓励。
在学校的这段时间，我收获了很多，从一个懵懵懂懂的孩子到此刻在学习生活等方面都有了巨大的提高。在此，我要向我的辅导员和教师们表示感激，没有他们的`辛勤培育和淳淳教导，我不可能有这些优秀的成绩。其次，我还要感激我的同学和朋友，是他们一向在背后默默的支持我，鼓励我，帮忙我。第三，我要感激我的家人，是他们让我能够有机会学习更多的知识和获得更多的经验。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”一向是我的座右铭，处处勉励我要勤学苦练，一刻也不能懈怠。在学校的这段时间，我朝着自我的目标，努力奋斗，学习、工作等方面都力争做到最好，使自我能够成为一名优秀大学生，也为自我即将踏入社会做好充分准备。今后，我会继续努力，更加严格要求自我，再接再厉，不断拼搏，争取取得更优异的成绩，获得更大的提高，不辜负教师和家人对我的期望！
奖学金获奖感言 篇3各位教师，同学们：
得知自我获得长江大学奖学金，内心感到一阵惊喜。这是我第一次获得奖学金，所以这次获奖让我感到很欣喜，这并不单纯是金钱上的物质奖励，这是对我在大一期间表现的一个肯定，这是用金钱买不到的。
感激学校的奖学金制度，这既是对我们的一种奖励，更是对我们的一种激励。它让我们在以后的学习和生活中继续努力，戒骄戒躁，一步一步向梦想的彼岸前进。其次，要感激教师们，感激他们的谆谆教导，没有他们辛勤无私的奉献，就没有我今日的成绩。还要感激我身边的同学和朋友，是他们给了我支持，是他们给了我鼓励。他们让我懂得了什么是爱，什么是团体的关怀。
以前听学长们说获得奖学金有多么不容易，但此刻证明，奖学金并不是那麽遥不可及，只需要在学习上多付出些时间，多付出些努力，只要用心去做，这绝不是难事。这次获奖也将成为我继续努力的动力，让我不断的充实自我，完善自我，为以后的人生打下坚实的基矗经过一年的学习，我认为大学的学习和高中的学习有很大的不一样，这要求我们学会适应，这样我们才能有华丽的转变，才能让自我有一个精彩的大学生活。
高中的时候，我们习惯被安排。每一天白天的课被排得满满的，教师向我们灌输各种知识，我们只需要不停地记。早晚自习有忙不完的作业等着我们，我们似乎就是一台做作业的机器，没有其他的想法，每一天机械地运转着。
进入大学，课余时间变多了，但并不意味着我们无所事事，我们要学会自我安排，时间平淡，并不平庸。上课教师所讲的知识点很多，有些只是点到为止，我们在课下很难见到教师，这就需要我们课下自我查找资料，理解透彻。像英语四级，六级的考试需要我们自我找时间准备，这要求我们学会合理安排时间。比如我们能够利用早上的时间学习英语，因为这时我们的头脑很清醒，记忆力好。学习时最好和同学们交流意见，每个人的角度不一样，我们得到的方法也就越多。
我认为学习要做到三步：理解、反思、创新。
理解的过程，是我们向教师学习的过程。怎样才能更好地理解呢主要是上课要认真听讲，跟着教师的思路走。教师的每句话都是与课本知识联系在一齐的，如果思想开小差，就不能很好的理解教师所讲的知识，也就不能说是理解了。
反思的过程，是查漏补缺的过程。课上只是对知识点有大致的了解，很多细小的知识我们要弄懂，我们还需要对知识做一个梳理，让知识在头脑里有一个系统的概念。比如说学习马克思主义哲学，它的前后知识点是联系在一齐的，而教师讲课时很多知识点是分开的'，这就需要我们自我构筑知识体系。我们不断的积累，我们的头脑就会不断的充实。
创新的过程，是举一反三的过程。大学本来就是一个不断提高，不断超越的阶段。在这样一个信息爆炸的时代，在这样一个知识贬值的时代，创新是我们前进的不竭动力。根据自我所学的知识，结合自我的所见所闻，探索与之相关的知识，让我们的思维更开阔。我们也能够对某些知识有自我的想法，想一想有没有更好的方法去解决问题，有句话说的好：没有最好，仅有更好。不一样的思想才有不一样的成绩!
在大学，学习固然重要，但也不能忽视全面发展。人总要踏入社会，当前社会的竞争是综合实力的竞争，有一个好的综合素质，才能有更好的发展。平时除了学习，我会写一些文章，有的还获得了些小奖励。我总是积极班内组织的活动，上台发言，班忙准备，体会到团体的欢乐，同时自我也会有成就感。有时我们彼此打打闹闹，但我们的感情更深了。记得大一，我因为高烧住进医院，整天被隔离不许出去，也不需外面的人进来。内心有孤独，恐惧，但好在有同学的电话，信息，他们鼓励我，激励我，给了我信心和勇气，支持我战胜病魔让独在异乡的我不再孤单。此刻想起来，仍有无限的感动，真的很感激他们。不 ……此处隐藏7800个字……种莫名的感激。只要大家需要我，喊我一声，我会马上到。奖学金是对我的一种肯定，一种奖励，一种帮助，他给我提供了更好的学习条件，但他不会成为我努力奋斗的唯一目的和动力。在今后的学习和生活中，我会不断的提高自己，是自己成为更优秀的人
奖学金获奖感言 篇11尊敬的校领导：
你们好。
XX年，我国政府首都设立国家励志奖学金，旨在资助品学兼优而家境贫寒的莘莘学子，这对于农村广大寒门子弟而言，无异于雪中送炭，而我再度有幸成为其中的一员。
自古“将相本无种，白屋出公卿”。窃以为，出身寒门的子弟，如果能接受良好的教育，将来必大有可为。
一、家大口阔粮少，父母委实不易
二、恩师谆谆教导，兄弟姊妹情深
XX年，我以优异的成绩进入到麻城市第一高级中学学习，相对于其他同学而言，我成绩平平，但我可以很自信地讲，我是我们那个班级最勤奋的学生之一。然而，爱因斯坦在就警告过知识分子，成功等于少说空话加勤奋再加正确的方法。我所缺乏的正是“科学的'方法”。老实说，高考之后，我仍不理解何谓“科学的方法”。现在我明白了，我所缺乏的正是“健康的心态”，在中学时代，极度的虚荣心和巨大的压力使得我屡次吃力不讨好。当我在每本高考资料的封皮上写下“志在清华”时，事实上决定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是长江大学那一群勇敢的学长用“人链”挽救落水少年，还有这座历史文化名城。进入到长江大学后，让我印象最为深刻的是“怕吃苦，莫入此道；想成才，请进斯门”这句标语。这让我联想到燕京大学的校训——“因自由，得真理，以服务”（Freedom Through Truth For Service）。我想到，进入这所大学，将来必定大有可为。大一的时候，在经过一年级教学工作部的魔鬼训练，国家英语四级对于绝大部分新生而言，不过尔尔。我们的辅导员黎传稳老师，对我有知遇之恩，虽然他不再担任我们的辅导员，但我对他一直念念不忘，各种情节，冷暖自知。后来，我结识了一批很要好的朋友，但，终究没有生成爱情的火花，实为一大憾事。
三、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，北宋理学家张载这四句名言经久不衰。知识分子的“救世”情结莫过于此。作为新时代的新青年，应当具备“铁肩担重任，妙手著文章”的觉悟。进入大学以来，我认真学习理论，除了马列著作外，还广泛涉猎西方哲学、政治学和社会学著作以及中国近现代思想大家的著作。刘军宁、秦晖、胡适、徐友渔、王绍光、许纪霖、杨奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等诸君的著作。正如商务印书馆所言，“只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，才能够建设成现代化的社会主义社会”。而现代化的首要条件是人的现代化，不能仅仅局限于自己的“一亩三分地”，你所感兴趣的领域大可深入研究。然而，只顾既要埋头拉车，更要抬头看路。只待在书斋里，不去参加社会实践，知性不结合，学到的知识只是死的东西。所以，我特别注重实践，先后去中山市做了暑期实践，湖北省“挑战杯”以及国家创新性实验计划。此外，“独立之人格，自由之思想”一直是我的人生信念，我也是这么做得，凡事要保持独立思考的习惯，不被谣言蒙蔽双眼，在追求真理的路上，注定不会畅通无阻，过了这些坎坷，前方风景秀丽无限。
此次5000元的国家励志奖学金，是一笔不小的数目，但对于我家来说，无异于杯水车薪，如何合理利用这笔资金需要多动脑子，但绝不会铺张浪费。
寥寥数语，诚表谢意。
此致，
敬礼！
奖学金获奖感言 篇12尊敬的校领导：
你们好！
我是长江大学马克思主义学院20xx级思想政治教育专业11001班的沈永刚，此次荣获湖北省20xx-20xx学年国家励志奖学金，这是我第二次获得此项奖学金，激动之情，溢于言表，唯有用拙笔陋文，以谢国家、政府和恩师。
20xx年，我国政府首都设立国家励志奖学金，旨在资助品学兼优而家境贫寒的莘莘学子，这对于农村广大寒门子弟而言，无异于雪中送炭，而我再度有幸成为其中的一员。
自古"将相本无种，白屋出公卿".窃以为，出身寒门的子弟，如果能接受良好的教育，将来必大有可为。
一、家大口阔粮少，父母委实不易
二、恩师谆谆教导，兄弟姊妹情深
20xx年，我以优异的成绩进入到麻城市第一高级中学学习，相对于其他同学而言，我成绩平平，但我可以很自信地讲，我是我们那个班级最勤奋的学生之一。然而，爱因斯坦在就警告过知识分子，成功等于少说空话加勤奋再加正确的方法。我所缺乏的正是"科学的方法".老实说，高考之后，我仍不理解何谓"科学的方法".现在我明白了，我所缺乏的正是"健康的心态",在中学时代，极度的虚荣心和巨大的压力使得我屡次吃力不讨好。当我在每本高考资料的封皮上写下"志在清华"时，事实上决定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是长江大学那一群勇敢的学长用"人链"挽救落水少年，还有这座历史文化名城。进入到长江大学后，让我印象最为深刻的是"怕吃苦，莫入此道;想成才，请进斯门"这句标语。这让我联想到燕京大学的校训——"因自由，得真理，以服务".我想到，进入这所大学，将来必定大有可为。大一的时候，在经过一年级教学工作部的魔鬼训练，国家英语四级对于绝大部分新生而言，不过尔尔。我们的辅导员黎传稳老师，对我有知遇之恩，虽然他不再担任我们的辅导员，但我对他一直念念不忘，各种情节，冷暖自知。后来，我结识了一批很要好的朋友，但，终究没有生成爱情的'火花，实为一大憾事。
三、焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年
"为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平",北宋理学家张载这四句名言经久不衰。知识分子的"救世"情结莫过于此。作为新时代的新青年，应当具备"铁肩担重任，妙手着文章"的觉悟。进入大学以来，我认真学习理论，除了马列着作外，还广泛涉猎西方哲学、政治学和社会学着作以及中国近现代思想大家的著作。大学生励志奖学金获奖感言。刘军宁、秦晖、胡适、徐友渔、王绍光、许纪霖、杨奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等诸君的著作。正如商务印书馆所言，"只有用人类创造的全部知识财富丰富自己的头脑，才能够建设成现代化的社会主义社会".而现代化的首要条件是人的现代化，不能仅仅局限于自己的"一亩三分地",你所感兴趣的领域大可深入研究。然而，只顾既要埋头拉车，更要抬头看路。只待在书斋里，不去参加社会实践，知性不结合，学到的知识只是死的东西。所以，我特别注重实践，先后去中山市做了暑期实践，湖北省"挑战杯"以及国家创新性实验计划。此外，"独立之人格，自由之思想"一直是我的人生信念，我也是这么做得，凡事要保持独立思考的习惯，不被谣言蒙蔽双眼，在追求真理的路上，注定不会畅通无阻，过了这些坎坷，前方风景秀丽无限。
此次5000元的国家励志奖学金，是一笔不小的数目，但对于我家来说，无异于杯水车薪，如何合理利用这笔资金需要多动脑子，但绝不会铺张浪费。
寥寥数语，诚表谢意。
