颁奖典礼主持稿

颁奖典礼主持稿 15篇

随着社会一步步向前发展，我们都跟主持稿有着直接或间接的联系，主持稿一般是由主持人根据场景实况提前编写好的。为了让您在写主持稿时更加简单方便，下面是小编收集整理的颁奖典礼主持稿 ，欢迎阅读与收藏。

开场白

贾：尊敬的各位领导、教师

刘：亲爱的同学们

合：大家晚上好！

贾：岁月似金，跳跃轻盈的步点，谱写出魂牵梦绕的动人旋律

刘：华年如水，挥洒神秘的画笔，描绘出五彩斑斓的绚丽青春

贾：62载春华秋实，岁月在风卷云涌中闲庭信步

刘：62载日月峥嵘，历史在挥毫泼墨中描画壮丽

贾：踏着时间的步伐，xx农业大学第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛及第八届大学生科技文化节已缓缓拉下帷幕

刘：带着累累硕果，让我们共同欢庆这次职业生涯设计风采展示大赛及科技文化节的颁奖典礼

贾：首先，请允许我们为大家介绍莅临本次活动的嘉宾，他们是

贾：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位领导的光临

刘：为了让同学们积极参与职业生涯设计，为将来顺利就业打下基础，xx农业大学特举办了第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛

贾：这次大赛是我校学校精品文化活动之一，经过这次比赛，同学们都能正确树立职业规划理念，在激发自我潜能，拓展自身素质方面都得到了良好的效果

刘：下头就有请在本次比赛中取得优秀成绩的同学们为大家进行他们的风采展示

贾：首先有请

贾：感激他们的精彩展示，接下来将要进行的是第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛的颁奖典礼

刘：下头由我们荣幸的向大家宣布获得“第五届大学生职业生涯设计风采展示大赛”优秀奖的是

贾：有请为获奖选手颁奖

刘：获得三等奖的是

贾：有请为获奖选手颁奖

刘：获得二等奖的是

贾：有请为获奖选手颁奖

刘：获得一等奖的是

贾：有请为获奖选手颁奖

刘：获得本次比赛优秀组织奖的是

贾：有请为获奖学院颁奖

刘：让我们再次以热烈的掌声向获奖选手表示祝贺

结束语

刘：当青春如玫瑰般绽放，年轻的衣袖，沾满花香，一路芬芳

贾：当笑脸迎着太阳微笑，成功的花朵，开满学校，无限荣光

刘：今日，青春的蓓蕾因汗水的浇灌而瞬间绽放

贾：明天，腾飞的翅膀因青春的绽放而自由翱翔

刘：青春因我们而美丽

贾：我们因青春而自豪

刘：让我们，一齐为青春努力

合：为青春喝彩

刘：朋友们，我们今晚的颁奖典礼就到此结束了，感激大家

贾：祝大家晚安

刘：晚安

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好!带着欢乐的心情，踏着幸福的节拍，我们相聚在这里，隆重举行大寺中学20xx学年度“三好、优干、优团、先进班集体、思想道德先进青少年”及“五四活动”颁奖典礼。

时光飞逝，转眼间本学期即将过去。初三年级的同学们也即将面临初中学业水平考，离开母校。我们学校坚持“为了孩子的一切，为了一切的孩子”教育理念，肩负不让“一个孩子落后”的教育使命，心无杂念，脚踏实地，求实创新，不断进取，赢得了家长和学生的信任和称赞;同学们也通过自己的努力取得了优异的成绩。为了表扬先进，树立榜样，今天我们特举行本学期颁奖典礼。

一、首先请政教处杨金光主任宣布“三好学生、优秀班干部、优秀团员及市级思想道德先进青少年”表彰决定，并请相关领导为他们颁奖!

二、为贯彻落实科学发展观，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设,丰富我校师生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校全体师生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌，促进我校文体事业，提高我校的文艺水平，彰显当代中学生的精神风貌，展现我校学生风采，我校以“五四”为契机，开展了书法比赛、绘画比赛、演讲比赛、歌唱比赛等丰富多彩的活动，我们满怀激情与喜悦在这里隆重举行“五四活动获奖选手颁奖仪式”，奖励在本届次活动中表现突出的同学。下面由我宣布获奖选手名单(附表)

三、下面请大寺中学李文军副校长作祝贺词!

四、下面请大寺中学施益位校长对各项工作做安排要求!

五、团支部书记普绍东作补充安排：

1、团费;

2、团员证、团徽补办;

3、各班团支部书记确定及职责说明。

最后让我们衷心祝愿各位同学：学习进步、学业有成、健康快乐!祝愿家长朋友们工作顺利、生活幸福、万事如意!让我们共同祝愿大寺中学的明天更美好!

颁奖典礼到此结束，再次为获奖的同学表示深深的祝贺!

甲：各位家长

乙：小朋友们

合：大家晚上好

甲：今天是成功和喜悦让我们相聚在这里

乙：在这里，我们认识了许多的小伙伴

甲：在这里，我们练就了过硬的学习本领

乙：在这里，我们变得更加活泼开朗

甲：在这里，我们有了进步

乙：在这里，我们有了成功

甲：在这里，让我们共同分享孩子的喜悦

乙：在这里，让我们共同见证孩子的成功

甲：今天的成功只是开始，希望小朋友们在今后的学习道路上能够勇往直前，继续向前冲，全体起立。

让我们一起向前冲(此时辅助老师上台一起跳舞)

乙：下面我宣布，颁奖典礼现在开始

甲：首先我们将要颁发的是XX的状元名单请看大屏幕，他们是请念到名字的同学走到台前来。

乙：我们台下的小朋友已经按奈不住自己喜悦的心情了，因为我们还有小朋友没有拿到礼物呢，我们接下来要颁发的是XX

甲：今天在座的小朋友都是XX学校最耀眼的新星

乙：今天在座的家长们就是培育这颗新星的伟大艺术家

甲：所以我们的小状元们你们获得如此优异的成绩，不光有我们自己的努力，与我们爸爸妈妈的辛勤付出是分不开的，我想在今天我们的爸爸妈妈也有很多话想要和我们的同学们说，那今天我们就有这样一个机会，让我们的爸爸妈妈们吐露你们的心声，有请x班的家长做家长感言。

我想XX家长已经表达了我们在座每一位家长的心情，让我们最后再一次把掌声送给我们所有的家长，感谢他们对孩子的付出，也感谢他们在XX学习以来对老师工作的支持与配合。谢谢 ……此处隐藏8055个字……

女：让我们珍惜这一切

男：新的一年，开启新的期望，

女：新的一年，承载新的梦想，

男：新的一年，我们携手开创崭新未来，

女：新的一年，我们共同谱就世纪华彩！

男：xx年，让我们共同期待再谱新篇章，

女：xx年，让我们共同祝愿再创新辉煌！

男：让我们在歌声中再度出发，携手走进姹紫嫣红的春天，

女：走进——繁荣完美的未来！

合：让我们带着新的憧憬和期望，众志成城，为了打造出最强的团体，为了自我的学习更上一层楼，而不懈努力吧！同学们，有你们聪明的才智和勤奋的脚步相伴，相信xx班的明天会更好！”

男：最终，请允许我向积极参与的众多同学，向颁奖晚会的全体筹备人员表示衷心的感激！向给予我们大力支持的教师表示衷心感激！

女：尊敬的教师，亲爱的同学们，xx班颁奖晚会到此结束。

合：祝大家幸福安康，学习提高，再见！

20xx年又从时间的长河中渐渐流逝，回首20xx, 我们XX中心幼儿园的全体教职员工与家长朋友们，始终团结一致，在和谐、奋进的氛围内，共同努力着、进步着、并快乐着。

今天是本学期的最后一天，我园召开隆重的散学典礼，这学期是不平凡的一学期。全园教职工与家长为此付出了辛勤的汗水。在此，我代表XX中心幼儿园对所有的领导、老师和家长表示衷心的感谢。

今天我们相聚在一起，举办“感动20xx，优秀家长颁奖典礼”，我园特邀草堰镇文教办公室黄文委，我园特邀草堰镇XX中学于XX校长，我园特邀草堰镇XX小学 校长。下面让我们以热烈的掌声有请黄XX为本次活动致词!

感谢黄文委的致词，有请特邀嘉宾入座嘉宾席。

我们XX中心幼儿园能取得今天这样辉煌的成绩，离不开家长的大力支持，更离不开我们这个积极向上的团队，我们的团队有目标、有理念、有文化、有愿景。我们的目标是; 我们的理念是; 我们的团队文化是; 我们的愿景是;

结束语：有付出就有回报，付出与回报是相辅相成的，当你为幼儿园而想。向我积极提出建议和想法时，我们都看在眼里，记在心里。我真挚地说一声：“家长们辛苦了!谢谢你们!”让我们继续同心协力，努力拼搏，为创造幼儿园和孩子美好的明天加油!

一、开场白

B：尊敬的各位领导

A：亲爱的老师们

D:敬爱的家长朋友们：

C:可爱的孩子们，大家

合：下午好！

B：欢迎来到xx市实验小学第三届特色型班主任颁奖典礼暨xxxx实小感恩节闭幕式的活动现场！

D：用语言播种，用粉笔耕耘，这就是老师普通而神圣的工作。

C：用汗水浇灌，用心血滋润，这就是老师朴实而崇高的劳动。

B：继20xx学年我校首届特色型班主任诞生之后，班主任们一直忙碌于特色工作的创建之中，感受着快乐，收获着感动。

A：是啊，走班主任特色化成长之路，已逐渐成为我校德育工作的一个亮点。

D:我校德育工作还有一大持久的品牌，那就是一年一个特色节。

C:从98年校园文化艺术节一路走来，我校特色文化节的传统已经延续了15年。

B:为了弘扬中华民族的孝敬美德，庆祝建校110周年，xxxx我们开展了实小感恩节。

A:正如大家刚才看到的视频那样，xxxx年实小感恩节开展得如火如荼，如今也顺利闭幕了。

B:在这样一个喜庆的日子里，让我们一起心怀感恩，让我们为班主任喝彩。

首先，让我们来为您介绍今天到场的领导，他们是：xxx、xxx

（欢迎你们的到来）

A:今天前来参加活动的嘉宾还有兄弟学校的领导、校关工委的老前辈、校家委会委员及家长代表，欢迎你们的到来！

二、颁奖

C:首先我们将进行第三届校特色型班主任的颁奖典礼。

（C和D退场）

A：众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。

B：为了提高班主任的管理水平，提升班级的凝聚力，实验小学在几年前就提出了班级的特色型管理，把常规和特色有机地结合起来。从中，涌现出一大批特色型班主任，今天我们来一睹第三届校特色型班主任的风采。

A：她是一个充满着无限魅力的“魔法师”。在她的眼里，孩子们都是一个个可爱的小精灵；在她的口中，小鸟、小兔都被赋予灵性，使孩子们心驰神往；在她的手下，一株株幼苗找到了向善的方向。她用自己的智慧与爱心，为孩子们开辟了一条润物无声的“绿色通道”。

B:校第三届特色型班主任获得者——陆国琴

A：在她的眼中，每一个孩子都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢，她用浓厚的班级文化育人无痕。她不像在教书，更像在进行艺术创作。她以四两拨千斤的淡定从容，将班级治理得井井有条，欣欣向荣。孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。

B:校第三届特色型班主任获得者——刘慧

A：15年来，她用自己的青春年华谱写了一曲爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是作为班主任的快乐；收获的是学生的爱戴，家长的信任。她用自己的妙语，用最真诚的微笑，用一个个充满童趣的故事，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。她，成就了学生，也成就了自己。

B:校第三届特色型班主任获得者——戴秀萍

A：她，像一株淡雅的丁香花，外朴而内秀，执着地吐露芬芳。她在班级管理的路上一边行走，一边摸索。她用亲和俘虏了孩子的心，用细心赢得了家长的尊重；她用智慧为孩子的成长奠基，用勤奋追寻着教育的幸福。她坚信，做最好的自己，就能看见那片别样的美景。

B:校第三届特色型班主任获得者——陆丽娟

A：作为班主任工作的一名新兵，她努力寻找品质班级管理的中间地带——一条“夯石”与“润心”之路。她在建立制度中让孩子们夯实基础，习成品性；她在多彩的活动中润泽孩子们的心灵，滋养灵性。她用她的行动诠释着“只要找对了路，就不怕路途遥远”。

B:校第三届特色型班主任获得者——李孝燕

A：让我们用热烈的掌声有请陆国琴、刘慧、戴秀平、陆丽娟以及李孝燕5位特色型班主任上台领奖。

B:同时有请

上台为获奖的老师颁奖，掌声有请。

B：谢谢各位领导，辛苦你们，请到台下就坐。

A：我们都知道，班主任的工作琐碎而复杂，而能将这样的的常规工作和自己的特色有机结合是非常值得大家学习的，那接下来，我们将有请特色班主任代表陆国琴老师来谈谈获奖感言，掌声欢迎。

B：是啊，班主任的工作是辛苦的，但也是幸福的，再次祝贺你们，谢谢。

A：接下来，我们将有请上台讲话，掌声有请。

B：谢谢热情洋溢的讲话，第一板块特色型班主任颁奖典礼到此结束。

A：接下来将是第二板块精彩的文艺汇演，我们稍作休息，敬请期待。